影片中流水和落花包含了三重意涵。第一重意涵,流水是寄养家庭,落花是一个个没有家的孩子。孩子来到寄养家庭,像落花随流水漂流一段时间,便走向下一段人生旅程;第二重意涵,流水是一个个到来的孩子,落花是寄养家庭。寄养家庭因为孩子的到来开启了一段又一段的生命篇章。天美姨姨失去了自己的孩子,却为很多无家可归的孩子提供了无私的庇护,这成就了一种双向救赎。第三重意涵,时间是流水,每个人都是落花。时间带着我们奔涌向前,没有人知道具体的方向,只是伴着流水不停息向前,在生命的流转中留下痕迹。暨南大学艺术学院院长李学武以其电影教育者的经验为例提出,恢复线下人与人之间面对面的交往,能对艺术电影的发展起到促进作用。“今天是图像文化非常发达的时代,但是我们面部表情有可能会变得越来越单一,因为图像文化强调的是简洁明了的传达,而不是表情的多义性和暧昧性。互联网使我们远距离交流,而远距离交流使我们都不再运用镜像神经元,我们没法解读到别人的表情,也没法利用自己的表情来传达。如果现在我们继续线上交流沟通,连别人的表情都读解不出来,我们又靠什么欣赏电影呢?”